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Ergebnisse des 2. B\u00fcrgerforums am 18. April 2018<\/p>\n
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Bei der 2. European Convention\/ B\u00fcrgerforum des Pro-Europa Netzwerks, an dem die Europa-Union M\u00fcnchen
\nwesentlich beteiligt ist, wurden die Themenbereiche WIRTSCHAFT & SOLIDARIT\u00c4T sowie EUROPA IN DER WELT
\nbehandelt. Auch dieses B\u00fcrgerforum war erfolgreich, der Teilnehmerkreis \u00e4hnlich gro\u00df wie im M\u00e4rz. Wieder
\nstellten zwei Moderatoren offene Fragen, welche zudem auf Karten verteilt und von den Teilnehmern
\nschriftlich beantwortet wurden.<\/p>\n
Folgende Fragen wurden diskutiert:<\/p>\n
1. Wie k\u00f6nnen Wirtschaftswachstum und geringere Arbeitslosigkeit in der EU erreicht werden?
\n2. Wie kann die Politik der EU solidarischer und sozialer gestaltet werden?
\n3. Welche Rolle soll die EU in der Welt spielen?
\n4. Welche Werte in Europa sind Ihnen wichtig?<\/p>\n
Aus der Mitschrift, der Videoaufnahme und der von den Teilnehmern ausgef\u00fcllten Karten gehen folgende
\nStandpunkte und Forderungen der Teilnehmer zusammengefasst hervor:<\/p>\n
1. Wie k\u00f6nnen Wirtschaftswachstum und geringere Arbeitslosigkeit in der EU erreicht werden?<\/em><\/p>\n Wirtschaft und Politik sollen Wachstum nicht als Selbstzweck<\/strong> sehen, sondern das Gemeinwohl<\/strong> ber\u00fccksichtigen Bef\u00fcrwortet wurden Initiativen zur Beseitigung von Steuerschlupfl\u00f6chern<\/strong> sowie neue, EU-weite Steuern f\u00fcr<\/strong> Viele Wortmeldungen und auch schriftliche \u00c4u\u00dferungen betrafen den Bereich Ausbildung\/ Besch\u00e4ftigung.<\/strong> Die meisten Beitr\u00e4ge zu diesem Komplex bezogen sich jedoch auf den zus\u00e4tzlichen Nutzen, welchen 2. Wie kann die Politik der EU solidarischer und sozialer gestaltet werden?<\/em><\/p>\n Schon in der Diskussion \u00fcber Wirtschaftswachstum und Arbeitslosigkeit wurde das Thema \u201eSolidarit\u00e4t\u201c So wurden einerseits gemeinschaftliches Denken und Handeln, St\u00e4rkung der Schwachen und einheitliche<\/strong> 3.\u00a0 Welche Rolle soll die EU in der Welt spielen?<\/em><\/p>\n Es wird erwartet, dass die EU auf internationaler Ebene f\u00fchrend und gleichberechtigt<\/strong> auftritt und sich mit Besonders wichtig war den Teilnehmern, dass die EU sich international f\u00fcr die europ\u00e4ischen Werte einsetzt<\/strong> Das f\u00fcr den langfristigen Erfolg der EU notwendige europ\u00e4ische Bewusstsein<\/strong> der B\u00fcrger solle durch 4. Welche Werte in Europa sind Ihnen wichtig?<\/em><\/p>\n Die EU ist eine Wertegemeinschaft. Zentrale Werte sind hierbei Demokratie, Rechtstaatlichkeit, Freiheit in all <\/p>\n
\n(etwa: F\u00f6rderung strukturschwacher Gebiete oder \u00f6kologisch orientierter Unternehmen). Die Gesellschaft
\nmuss sich generell zukunftsorientierter<\/strong> ausrichten und B\u00fcrokratie soll abgebaut werden.<\/p>\n
\nden EU-Haushalt<\/strong>. Die Themenbereiche \u201eSchuldenabbau\u201c und \u201eeurop\u00e4ischer Finanzminister\u201c wurden dagegen
\nuneinheitlich gesehen.<\/p>\n
\nGefordert wurden mehr und bessere Investitionen in die Bildung und Ausbildung unserer Jugend<\/strong>, aber auch
\neine verbesserte Orientierung am Bedarf. Handwerker-Berufe sollten gegen\u00fcber Akademikern in den
\nVordergrund gestellt werden. Ganz besonders wichtig war den Teilnehmern die Einf\u00fchrung eines Dualen
\nAusbildungssystems auch in anderen EU-L\u00e4ndern.<\/p>\n
\ngemeinschaftliches Handeln und gemeinsame EU-Strukturen<\/strong> f\u00fcr die Besch\u00e4ftigung bzw. die Schaffung von
\nArbeitspl\u00e4tzen bringen k\u00f6nnten. Vorgeschlagen wurden etwa eine europ\u00e4ische Arbeitsagentur, die
\nAusweitung von \u201eErasmus\u201c f\u00fcr Nicht-Akademiker oder die Schaffung von Ausbildungs-Kompetenzzentren in
\nverschiedenen Mitgliedsl\u00e4ndern.<\/p>\n
\neingebracht. Die nun zur zweiten Fragestellungen vorgetragenen Beitr\u00e4ge lassen sich in zwei Themenbereiche
\nzusammenfassen \u201eSolidarit\u00e4t innerhalb der EU\u201c und \u201esoziale Politik in den EU-Mitgliedsl\u00e4ndern\u201c.<\/p>\n
\nSysteme<\/strong> in der EU gefordert. Es kam aber auch der Hinweis, dass in einer europ\u00e4ischen Solidargemeinschaft
\njeder Staat die gemeinsamen Regeln einhalten<\/strong> m\u00fcsse.
\nAndererseits wurde die Politik in den EU-Mitgliedsl\u00e4ndern aufgefordert, jeweils f\u00fcr mehr Gerechtigkeit und
\nTeilhabe zu sorgen.<\/p>\n
\ndiplomatischen Bem\u00fchungen als Friedensmacht<\/strong> einsetzt. Dazu m\u00fcsse die Union ihre gemeinsame Au\u00dfen- und<\/strong>
\nSicherheitspolitik<\/strong> weiter entwickeln und verbessern, und dabei auch Solidarit\u00e4t mit der Dritten Welt zeigen.
\nNur gemeinschaftlich kann die EU in der Welt erfolgreich<\/strong> sein. Daraus ergaben sich die Forderungen nach
\ninternational einheitlichem Auftreten der EU sowie der St\u00e4rkung ihrer Institutionen.<\/p>\n
\nund dabei auch eine Vorreiterrolle einnimmt.<\/p>\n
\nverschiedene Ma\u00dfnahmen gef\u00f6rdert werden. Besonderen Beifall erhielt der Vorschlag, an Schulen ein
\nPflichtfach \u201eEurop\u00e4ische Geschichte, Kultur und Werte\u201c einzuf\u00fchren. Auch sollten die Vorteile und Erfolge der<\/strong>
\nEU viel besser dem B\u00fcrger verdeutlicht<\/strong> werden, indem von den nationalen Regierungen die Erfolge der EU
\nst\u00e4rker herausgestellt und bekannt gemacht werden; der \u201eeurop\u00e4ische Mehrwert\u201c muss von \u00f6ffentlicher Seite
\nin den Mitgliedsl\u00e4ndern auch auf regionaler und lokaler Ebene aufgezeigt werden. Gro\u00dfen Zuspruch erhielt
\nhier die Feststellung, mehr Aufkl\u00e4rungsarbeit \u00fcber und Marketing f\u00fcr die EU sei dringend geboten.<\/p>\n
\nseinen Formen (Freiz\u00fcgigkeit, Niederlassungsfreiheit, Meinungs- und Pressefreiheit) und Menschenrechte.
\nAbschlie\u00dfend wurde kurz angesprochen, wie auf die Gef\u00e4hrdung europ\u00e4ischer Werte in manchen
\nMitgliedsl\u00e4ndern eingegangen werden soll. Zu potentiellen Sanktionen gab es keine einheitliche Meinung.
\nWichtig sei es aber die \u00c4ngste \u201ein der Bev\u00f6lkerung abzubauen\u201c.
\nDie Diskussion war erneut sehr angeregt und gekennzeichnet durch konstruktive Beitr\u00e4ge der Teilnehmer.
\n14.5.2018<\/p>\n